Kurzy a školení - nabídka kurzů a školení - detail kurzu

Práce s dětmi s psychiatrickou diagnózou, výchovnými problémy - jak překonat vzdor (úvodní seminář)
Variabilní symbol: 1222054
Datum konání: 12.5.2022
Čas: 9:00 do 14:00
Prezence začíná 30 minut před začátkem kurzu.
Místo konání: Harmony Club Hotel
28. října 170, 702 00 Ostrava - Podrobné informace
Lektor: Mgr. Klára Moravcová

Psycholožka a rodinná terapeutka

Vystudovala psychologii na Masarykově univerzitě v Brně. Je absolventkou pětiletého sebezkušenostního psychoterapeutického výcviku SUR a čtyřletého výcviku v rodinné terapii. Je členem  poradní komise pro rodinu Magistrátu města Pardubic a poradce /psycholog/ Bílého kruhu bezpečí. Má zkušenosti i v oblasti personálního managementu.
Akreditace u MPSV ČR: A2020/0071-SP/PC
Kritérium pro udělení osvědčení účastníkovi je absolvování kurzu v celém rozsahu.
Cena kurzu: 1950,- Kč
Akreditované kurzy u naší společnosti jsou osvobozeny od DPH podle §57 odst. 1 písm. d) zákona č. 235/2004 Sb., o DPH ve znění pozdějších předpisů.
V ceně prezenčního kurzu je zahrnuto občerstvení a školicí materiál.
Organizuje pobočka: Olomouc - Podrobnosti o pobočce VCVS ČR
Anotace:

Vzdělávací program je cílený na úvod do problematiky práce s dětmi s psychiatrickou diagnózou. V první části školení se lektorka zaměří na orientaci v situaci - jaké dítě k nám (tzn. sociálním pracovníkům respektive pracovníků v sociálních službách) přichází. V druhé části školení se budou probírat základní techniky práce (komunikace) s dětmi s psychiatrickou diagnózou.

 

Obsah programu na osvědčení: orientace v situaci dítěte, dosavadní řešení potíží, rodina dítěte, psychiatrická diagnóza, ukázky metod práce, odborná pomoc

Druh: základní 
Cíle kurzu:

Absolvent tohoto vzdělávacího programu:

  • zná vývojová stádia dítěte a způsoby komunikace s dítětem v určitém vývojovém stádiu;
  • získá základní informace, aby se dokázal orientovat ve zprávě od psychiatra či psychologa;
  • během školení získá příležitost celou řadu kompetencí natrénovat během cvičení;
  • získá základní znalosti o budování vztahu s dítětem s ohledem na "diagnózu";
  • důvěra, kontakt, sdělování účelu práce; 
  • získá informace o tom, jak důležité jsou důslednost a pevnost, struktura, pravidla a hranice;
  • získá příležitost trénovat vhodné otázky;
  • seznámí se způsoby, jak doporučit odbornou pomoc a spolupráci s odborníky.
Program:

1. Úvod

  • Představení lektora a účastníků, vyjasnění obsahu a cílů programu.

2. Jaké dítě k nám přichází? Orientace v situaci dítěte

  • Vývojová stádia dítěte a komunikace s dítětem v určitém vývojovém stádiu.

3. Dosavadní řešení potíží a psychiatrická diagnóza

  • klasifikace
  • etiologie a nejčastější diagnózy
  • psychologické a psychiatrické zprávy
  • problematické chování dítěte jako symptom

4. Rodina dítěte

  • funkčnost
  • role
  • vztahy
  • komunikace
  • ochota a schopnost rodiny spolupracovat se sociálním pracovníkem atd.

5. Práce (komunikace) s dítětem s psychiatrickou diagnózou. Budování vztahu s dítěte.

  • Budování vztahu s dítětem s ohledem na "diagnózu" - důvěra, kontakt, sdělování účelu práce, ne/dobrovolnost spolupráce, nehodnocení dítěte, atd. Vhodné formulace.

 

6. Důslednost a pevnost, struktura, pravidla a hranice

  • Jasná, autentická, přímá a srozumitelná komunikace (ZV).
  • Cvičení: formulace ZV v konkrétní situaci dítěte.
  • Umění se zeptat - vhodné otázky (cvičení: tvorba otázek).

7. Ukázky konkrétních metod práce

  • Úkoly a cíle, dohody, pozitivní zpevňování, orientace na zdroje, důsledky chování, vlastní návrhy, grafy, škály, externalizace, mapa rodiny, pravidla, kontrola, represe atd.

8. Doporučení odborné pomoci a spolupráce s odborníky. Závěr.

  • Doporučení odborné pomoci a spolupráce s odborníky.
  • Závěr, diskuse, odpovědi na dotazy.