Kurzy a školení - nabídka kurzů a školení - detail kurzu

Individuální plánování průběhu sociální služby

NOVINKA

• Pracuje jako koordinátorka Centra materiální pomoci v rámci sociálních služeb Charity Olomouc.
• Působila v Arcidiecézní charitě Olomouc jako vedoucí projektového oddělení a metodik sociálních služeb.
• Absolvovala dlouhodobý kurz se zaměřením na zavádění standardů kvality do praxe.
• Charita pro budoucnost - vzdělávací projekt zaměřený na zvyšování kvality sociálních služeb prostřednictvím zavádění standardů kvality do praxe a podporu kompetencí metodiků a jejich schopnosti vést tým pracovníků při uplatnění standardů kvality v praxi.
• Kurz QMS798 - Sebehodnocení podle modelu EFQM - zaměřený na metody a techniky sebehodnocení podle modelu EFQM a jeho možnosti využití při hodnocení kvality sociálních služeb a možnosti podpory při implementaci standardů kvality sociálních služeb.

Absolvent kurzu se seznámí s procesem individuálního plánování průběhu poskytování sociální služby založené na specifických potřebách jednotlivých klientů. Bude umět vysvětlit základní pojmy z oblasti individuálního plánování a správně zvolit metody a techniky sociální práce k nastavení individualizovaného poskytování sociální služby, vést dokumentaci s tím spojenou a nastavit cíl spolupráce, který bude odpovídat potřebám a možnostem klienta.

1. Úvod. Legislativní rámec

Základní seznámení s lektorem, představení účastníků kurzu. Organizace kurzu, podmínky zakončení kurzu.

Definice pojmů dle zákona č. 108/2006 Sb., o sociálních službách, ve znění pozdějších předpisů a vyhlášky č. 505/2006 Sb.

2. Individuální plánování

Účel individuálního plánu, jednotlivé typy individuálního plánu, fáze plánování a způsob jeho změny:

• obecné principy, účel plánu, posouzení životní situace,
• krátkodobý, dlouhodobý individuální plán,
• posouzení  vyhodnocení potřeb dítěte, tvorba plánu, realizace plánu, hodnocení plánu, kontrola,
• živý dokument reagující na změny.

3. Nastavení cíle spolupráce

Posouzení a vyhodnocení potřeb klienta, nastavení cíle spolupráce s ohledem na jeho potřeby a možnosti:

• souvislost mezi výstupy z mapování životní situace klienta a nastavením cíle spolupráce,
• zohlednění potřeb klienta, jeho zdrojů a možností.

4. Role klíčového pracovníka. Závěr kurzu

Role klíčového pracovníka, jeho kompetence, povinnosti a nastavení systému spolupráce.

Shrnutí kurzu.